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张学文捏着抹布,拳头都硬了。。有些人喜欢用小事来表现自己的权威,但是当这些小事被阻拦的时候,心里却觉得这是大事。
张学文凌空和周瑞对视一眼。
但于存德的话又不能当做没听到,只能捏着鼻子洗抹布去了。
于存德又叫住了他,从包里掏出一袋茶叶:“顺便泡壶茶,我记得这边有茶具的。”
然后不再关注张学文,拉了两一把椅子,显然是想和周瑞聊两句:“小周来了多久了?我工作忙,平时没时间回来。”
周瑞笑道:“一个月,这里的学长学姐人都很好。”
“你跟着谁的实验计划在走?俞树?”
“教授,我自己做了实验计划。”
于存德一愣,心想这进度有点快啊,他还以为周瑞在打杂呢。
“哦?自己做了实验计划,拿来我帮你看看。”
周瑞没有拒绝,将改了一半的实验计划给于存德。
于存德看的很快,微微有些皱眉。
觉得周瑞步子迈的大了,才一个月就自己跑计划,还是四材复合镀膜.虽然内容没什么问题,但这年轻人心有点着急啊。
甚至于存德不觉得这份实验计划是周瑞自己写出来的,估计是俞树、薛丽他们帮忙弄的。
这时候张学文回来了,手里端着两个茶杯,满脸笑容的将其中一个放在周瑞面前:“小周,喝茶。”
周瑞抬眉看了他一眼,心想你这有点奇怪哦。
然后笑容不变,将自己的茶杯推到了于存德面前:“教授先喝,我不渴。”
又从张学文手里接下了另一杯。
张学文脸色一变。
于存德将笔记本电脑还给周瑞,说道:“伱这个计划准备独立完成么?”
周瑞道:“我和韩子茵一个小组。”
“韩子茵”于存德也是知道的,毕竟都是他签的字,大一就进实验室的保送生,不过相对而言没有周瑞这么令他印象深刻。
于存德本以为会是和俞树、薛丽这样的学生一起,结果是和另一个大一新生两个新手,谁带谁啊?
只能说道:“有问题多问问俞树。”
然后端起茶杯喝了一口。
立马皱起了眉头。
“学文,你这杯子是不是没洗干净?怎么一股哈喇味!”
张学文瞳孔地震,支支吾吾说不出话来。
“小周啊,这边条件还是比较简陋的,等你下学期,可以去我的硅烯材料实验室,那边条件更好一些,我们和很多企业有合作,你可以历练一下。”
有时候科研不只是科研,还是人情世故!
如果带着周瑞在身边,被院长看到了,岂不是就多了个话头,可以拉两句家常?
出去和企业谈合作,说一句这我手底下学生,全国高考状元,岂不是立马牛逼了?
当你有东西可以被利用的时候。
就一定会有人想要利用你。
周瑞只是笑着说会好好想想,心里却并不感冒。
之后于存德在实验室巡查了一遍,说了些套话场面话,什么平时做实验一定要合规小心,你们要再接再厉之类的。
于存德和张学文走的时候,张学文深深的看了周瑞一眼,周瑞端起茶杯:“学长怎么了?是话太多口渴么?要不要喝口茶?”
张学文落荒而逃。
周瑞转身看向背后,实验室一众人都面带笑意。
俞树显然猜到了什么:“周瑞,你是怎么知道那茶有问题的?”
周瑞翻了个白眼:“于教授让他泡壶茶,他居然专门给我泡了一杯。我和他很熟么?”
不要觉得高学历就一定高素质,有时候也是高变态。
一般人还真做不出这种事情,周瑞今天也是开了眼了,心里也记下了这个人。
之后周瑞继续完善实验计划,实验室众人也逐渐离开了,再度变成了只有周瑞和韩子茵两个人。
韩子茵坐在周瑞身边,看着周瑞的侧脸,一时有些分神。
清河一中的时候,好像也是这个角度来着,自己在右边,周瑞在左边,不过那时候周瑞还没这么高,和自己基本是平视。
看着看着,韩子茵趴在了桌子上,下巴杵在拳头上,思绪飘远了。
不知过了多久,韩子茵手机响了起来,是爸爸的电话。
办公室只有他们两个了,韩子茵也没避着,直接接通了电话。
“爸爸?”
“茵茵,这周末回家么?”
说起来韩荣泽也挺惨的,好不容易回沪上,结果碰上了韩子茵突击学习,最近这段时间见得并不多。
他当然知道女儿和周瑞天天泡在实验室里,但也不能忽略老爸不是
韩子茵想了想,周瑞这边计划刚做完,可能这周末就会开始着手镀膜。
“周末.可能会有点忙周瑞这边有个新的实验计划。”
电话那边,韩荣泽撇撇嘴。
女儿啊,你这样不合适啊。
“周末叫上周瑞呗,我们一起在外面吃,你和小周也别天天蹲实验室了,出来走走,还有上次的李同学,一起呗。”
真是绝了,现在想见女儿,还得考虑周瑞有没有时间,周瑞没时间,自家女儿都不好见
这算什么?老丈人体验卡么?
韩子茵问了一嘴周瑞,周瑞想了想,刚好有个事情要找韩荣泽,就答应了。
等韩子茵挂了电话,周瑞笑道:“感觉韩叔叔有意见了,我们是不是搞得太紧凑了?”
他自己在词条系统的加持下,经常感觉不出枯燥,一旦有什么目标,时间基本就是拉满的。
但韩子茵不一样,周瑞突然反应过来,韩子茵加入实验室后,几乎每天都所有课余时间,都和自己泡在实验室里,没有休息,没有娱乐
韩子茵自然不会说累,不过周瑞已经放在了心上。
到了八点钟,周瑞主动结束,强行关了电源,拉着韩子茵的手离开了材料二楼。
“自由活动!今晚不允许再想实验的事情。”
而他自己,则回到了江湾翰林的家。
翻开了书本,重新进入了知识的世界。
“词条任务【基础物理】,经验值+1,目前进度(86/100)”
“词条任务【基础物理】,经验值+1,目前进度(87/100)”
“词条任务【无机化学】,经验值+2,目前进度(32/100)”
【基础物理】已经走到了最后阶段,而【无机化学】任务,在各种词条的加成下,也速度越来越快,现在都是+2起步。
周瑞获得的也不单单是经验值,学科类词条没有知识灌输的便利,只是增加效率、幸运、天赋。
经验更像是他学习路上的一个进度提示仪。
他在学习中,实打实的获得了海量的知识、学识和经验,基础越发的牢靠,知识面也越发的广。
他确实感觉不到累。
但会顾忌到身边的人累不累。
(本章完)
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