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这个思路怎么来。魏同学脑子里一块打成死结了，忧愁地说：“莹莹，解死结，要看清楚这死结怎么样的吧。哪怕看清楚了，你摸不着死结怎么解死结？是不是只能开腹后手伸进去解了？”是隔着肚皮难以解死结。好比隔着个厚厚的隔层想用两只手把打死的绳结解开，是不是像魔术师远程操控变魔术了，谈何容易。开腹后不同，眼睛看得见，医生的手摸得着死结，容易操作多了。这是为什么临床上病例大多数到了这个地步专科医生会建议改开刀开腹。否则光想着怎么远程解死结都能想死脑子。
谢婉莹给同学讲明白：“不是完全不能。是需要更多的计算量。比如你隔着个塑料袋解死结，可以推推死结让它松松再解。”
“你刚说手法按摩不行？”
“不是手法按摩不行，可能对嵌死的地方来说，手法按摩不如空气灌肠精细度高些。透视下空气灌肠加压等力量我们是能看见能量化去精细化计算的，相比下手法按摩要得到这些原始数据再计算的话，要给孩子尝试几番按摩，对孩子是个折腾了。”
啊？谢同学连手法按摩的力量要计算吗？以前没和谢同学搭档过的魏尚泉懵掉了。班里和谢同学一起呆过的说谢同学脑子一根筋程度与众不同。真就是与众不同。谁会想到按摩个肚子要计算力量角度这些。
学生在课堂上学了好多年数理化。一到实践运用中一般人把数理化公式全忘光了。不信你现在再问梯形面积公式，能准确回答上来的毕业十年非工科工作岗位人员，千分之一不知道有没有。大家在日常生活中习惯性用蛮力和瞎猫碰死耗子的运气来做事，后两者简单快捷不用费脑子。结果可想而知，要么失败告终，要么是伤害到物体本身，放到临床上是伤害到病人身体。
当年在高中或许是个数理化高分得手，历经多年不天天算数理化题，这方面能力明显退化了，魏尚泉同学深深感受到自己脑子变浆糊中，转头问主治段同学：“你行吗？”
只怕这主治一样跟不上谢同学的脑子要说不行了。
做决定的是主治。
问题这主治医生经常鸵鸟状头，唯恐比他更没信心用脑子。
需要换人把谢同学放入检查室内吗？不对。谢同学说是空气灌肠不是手法按摩，谢同学应该站的地方在操作室。莫非这段同学一开始安排谢同学在操作室是对的了？
魏同学为自己的想法惊了下，迟疑地望向主治：你是这样想的吗？
估计段同学是这样想的。谢婉莹能感觉出来，段同学早料到结果会是如此，因此命令她留在操作室内。这同样是她敢于向主治提出自己策略的原因。
不得不说，人家是国都的学霸有特别才华，会很快像宋医生在她面前显露出来的。
“段医生，请你说。”谢婉莹主动请国都学霸主治下达新指示。
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